Con el estudio de las Ciencias Naturales se busca estimular una Formación Científica Básica sustentada en las siguientes competencias:

 Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica.

 Toma de decisiones favorables al ambiente y la salud orientadas a la cultura de la prevención.

 Comprensión de los alcances y las limitaciones de la ciencia y la tecnología en diversos contextos.

Fortalecimiento del Enfoque El enfoque de los programas de estudio de 1993 conformó orientaciones que aportaban oportunidades para favorecer en los alumnos el desarrollo integral de las habilidades, las actitudes y los conocimientos. Esas orientaciones continúan vigentes; sin embargo, se han enriquecido con los avances de la investigación en diversos aspectos psicopedagógicos, epistemológicos y sociales, así como la experiencia recabada en la práctica docente. Con base en lo anterior, el enfoque de enseñanza para la Formación Científica Básica retoma y enfatiza, entre otros, los siguientes aspectos:

 Formativo, privilegia el desarrollo integral de conocimientos, habilidades y actitudes en contextos que favorecen la relación CTS.

 Centralizado en el estudiante, enfatiza su protagonismo y autonomía en la construcción personal y social de saberes.

 Redimensiona y fortalece el papel docente en la formación de los alumnos, con atención a la diversidad cultural y social.